فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات العلوم قائم على نظرية الأنماط الشخصية في تطوير علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5-12) بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program to Science Teachers Based on Personality Type Theory in Developing Teacher - Student Relationship and Motivation to Learn Science of Grade (5-12) Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهدابية، أمل بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hadabi, Amal bint Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 958118 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
281
| LEADER | 02052nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1499932 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الهدابية، أمل بنت محمد |g Al-Hadabi, Amal bint Mohammed |e مؤلف |9 515375 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات العلوم قائم على نظرية الأنماط الشخصية في تطوير علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5-12) بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program to Science Teachers Based on Personality Type Theory in Developing Teacher - Student Relationship and Motivation to Learn Science of Grade (5-12) Students in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مسقط |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 277 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0212 | ||
| 653 | |a تدريب المعلمات |a البرامج التدريبية |a معلمات العلوم |a نظرية الأنماط الشخصية |a الطلاب والمعلمين |a دافعية التعلم |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a عبدالله، محمود محمد إبراهيم |g Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim |e مشرف |9 54778 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0212-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 958118 |d 958118 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5 - 11) بسلطنة عمان
بواسطة: الظفري، سعيد بن سليمان منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الأداء التدريسي والتفكير التأملي لدى معلمات العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السيابية، وداد بنت أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم في تحسين معتقدات الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف الرابع من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الشريقية، زينب بنت ناصر بن سيف منشور: (2016) -
فاعلية برنامج محوسب باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بسلطنة عمان
بواسطة: الشيزاوي، سمية بنت ابراهيم بن خميس منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم
بواسطة: الغامدي، فوزية خميس سعيد منشور: (2021)
