يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية وحدة دراسية مقترحة فى تنمية معارف ومهارات واتجاهات طالبات الصف الحادى عشر نحو ريادة الأعمال فى سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Study Unit in Developing Omani Female Students, Knowledge, Skills and Attitudes at Grade Eleven towards Entrepreneurship |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحبسية، نجاح بنت سالم بن هديب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Habsi, Najah bint Salim bin Hudaib |
| مؤلفين آخرين: | الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف) , المعمري، سيف بن ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 958235 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1217
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية وحدة دراسية مقترحة في تنمية معارف ومهارات واتجاهات طالبات الصف الحادي عشر نحو ريادة الأعمال، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لتحقيق أهدافها، حيث تألفت العينة من (74) طالبة من طالبات الصف الحادي عشر بمدرسة حيل العوامر للتعليم ما بعد الأساسي، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، وتكونت من (37) طالبة درسن الوحدة المقترحة في ريادة الأعمال، والمجموعة الضابطة تكونت من (37) طالبة لم يدرسن تلك الوحدة. واستخدمت الباحثة ثلاث أدوات لجمع البيانات تمثلت في الاختبار المعرفي لريادة الأعمال والذي تكون من (30) سؤالا، والاختبار المهارى لريادة الأعمال تألف من (7) أسئلة، ومقياس الاتجاه نحو ريادة الأعمال تكون من (40) فقرة موزعة على (8) محاور، تم التأكد من صدقها من قبل المحكمين، ومن ثباتها بحساب معامل الثبات للاتساق الداخلي له بطريقة ألفا –كروتباخ(Alpha-Cronbach)، وقد بلغ لاختبار المعرفة (731)، بينما بلغ لاختبار المهارات (702)، وقد بلغ معامل ثبات مقياس الاتجاه (909). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) بين متوسطي عينتي الدراسة في الاختبارين المعرفي والمهارى ومقياس الاتجاهات لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بتضمين ريادة الأعمال في مناهج الدراسات الاجتماعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة دراسية مقترحة في مادة الجغرافيا الاقتصادية في تنمية معارف ومهارات واتجاهات طالبات الصف الحادي عشر نحو ريادة الأعمال بمحافظة مسقط في سلطنة عمان
بواسطة: الحبسية، نجاح بنت سالم بن هديب منشور: (2023) -
فاعلية برنامج توجيهي مهني لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لاكتشاف الفرص في ريادة الأعمال لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: الشبيبي، يوسف بن علي بن ناصر منشور: (2017) -
استراتيجية مقترحة لتطوير مهارات ريادة الأعمال لدى ذوي الإعاقة في سلطنة عمان: دراسة حالة
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (2020) -
اتجاهات طلبة التعليم العالي بسلطنة عمان نحو ريادة الأعمال وتحدياتها الحلول المقترحة
بواسطة: البراشدى، حفيظة بنت سليمان بن أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج توجيهي قائم على النظرية الاجتماعية المعرفية المهنية في تنمية مهارات النضج الشخصي والمهارات المهنية المرتبطة بريادة الأعمال لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة جنوب الباطنة
بواسطة: المالكية، زكية بنت سعيد بن عبدالله منشور: (2015)
