ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي ودراساته

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: ناصف، محمد يحيى حسين السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed
المجلد/العدد: ع61, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 14 - 44
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 958519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 02297nam a22002057a 4500
001 1702944
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ناصف، محمد يحيى حسين السيد  |g Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed  |e مؤلف  |9 324095 
245 |a تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي ودراساته 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 14 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتطوير تخصص علم النفس التربوي ودراساته. وجاءت الدراسة في خمسة محاور، اشتمل الأول على إعادة الهيكلة في علم النفس التربوي. وتناول الثاني العمل على تحقيق المعيارية أو الجودة في علم النفس التربوي وذلك من خلال تحقيق الجودة في المدخلات والعمليات والمخرجات، بالإضافة إلى تحقيق الجودة من خلال التغذية الراجعة. وأوضح الثالث ضرورة اتباع المنهجية العلمية في علم النفس التربوي. وكشف الرابع عن الاهتمام بالجوانب الجوهرية في علم النفس التربوي من خلال تدريب المعلمين على كيفية التصدي لمواجهة هذه المشكلات ذات الطابع الأيديولوجي الذي تتميز به الدول العربية عن المجتمعات الغربية، بالإضافة إلى مجابهة أزمة الهوية. وأخيراً تطرق الخامس إلى التعرف على دور علم النفس في خدمة المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم  |a علم النفس التربوي  |a المؤسسات التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 001  |m ع61, ج1  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 061  |x 1110-4406 
856 |u 0137-061-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 958519  |d 958519 

عناصر مشابهة