تقويم الجانب التخصصى فى برنامج إعداد معلمى الجغرافيا فى كليات التربية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Specialization Domain in Geography Teachers Preparation Program at the Colleges of Education the in Sultanate of Oman as Perceived by Graduates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الراشدى، زهران بن سالم بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السالمي، حمد بن سليمان بن سالم (مشرف) , حمادين، فخرى (مشرف) , الصارمي، عبدالله بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 959344 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية بكليات التربية بسلطنة عمان في ضوء الأهداف المرجوة منه
بواسطة: البريكي، عبدالله بن خميس بن شنين منشور: (2003) -
تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في كليات التربية من وجهة نظر الطلبة المعلمين والخريجين
بواسطة: الحجري، راشد بن محمد بن سالم منشور: (2001) -
تقويم الجانب التخصصي من برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات المعلمين من وجهة نظر الخريجين وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (1999) -
تقويم كتابي التربية الإسلامية للصفين الخامس والسادس من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية ومشرفيها بسلطنة عمان في ضوء معايير إعداد الكتاب المدرسي
بواسطة: العمري، أحمد بن سالم بن سليمان منشور: (2007) -
تقويم جودة أداء معلمي الرياضة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء المعايير المهنية لإعداد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية "INTASC"
بواسطة: الناعبية، بشرى بنت علي بن حمدان منشور: (2021)
