ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام دورة التعلم على التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف الثانى الإعدادى فى مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Learning Cycle on Achievement and Retention of Second Preparatory Female Students in Science
المؤلف الرئيسي: آل هاشم، سارة بنت قاسم بن صديق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عوض، محمد (مشرف) , الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف) , أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 178
رقم MD: 959360
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
LEADER 01885nam a22003497a 4500
001 1500293
041 |a ara 
100 |9 516225  |a آل هاشم، سارة بنت قاسم بن صديق  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام دورة التعلم على التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف الثانى الإعدادى فى مادة العلوم 
246 |a The Effect of the Learning Cycle on Achievement and Retention of Second Preparatory Female Students in Science 
260 |a مسقط  |c 2003 
300 |a 1 - 178 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0348 
653 |a دورة التعلم  |a التحصيل الدراسى  |a الاحتفاظ بالتعلم  |a مادة العلوم  |a الصف الثانى الإعدادى 
700 |9 516227  |a عوض، محمد  |e مشرف 
700 |a الشعيلي، علي بن هويشل بن علي  |g Al-Shuaili, Ali Huwaishel  |e مشرف  |9 127585 
700 |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس  |g AmbuSaidi, Abdullah bin Khamis  |e مشرف  |9 55892 
856 |u 9809-008-001-0348-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0348-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0348-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0348-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0348-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0348-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0348-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0348-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0348-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0348-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0348-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 959360  |d 959360