ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى الوعي بالمظاهر السلوكية من قبل أولياء الأمور للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Extent of Awareness of Parents and These who are Responsible for the Autistic Children about the Behavioral Aspects in the Capital Amman
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرقاد، مي محمد خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العواملة، ورود جمال عواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع170, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 350 - 383
DOI: 10.21608/JSREP.2016.34005
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 959687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
توحد | الوعي | المظاهر السلوكية | Autism | Awareness | Behavioral Aspects
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
LEADER 04653nam a22002657a 4500
001 1704037
024 |3 10.21608/JSREP.2016.34005 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الرقاد، مي محمد خلف  |g Alraggad, Mai Mohammad Khalaf  |e مؤلف  |9 111775 
245 |a مدى الوعي بالمظاهر السلوكية من قبل أولياء الأمور للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد 
246 |a Extent of Awareness of Parents and These who are Responsible for the Autistic Children about the Behavioral Aspects in the Capital Amman 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 350 - 383 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This present study aimed at getting acknowledged with the extent of awareness of the parents and those who are responsible for the autistic children about the behavioral aspects in the capital Amman. Study population consisted of all parents of the autistic children in Amman. Their number is (1200) individual, while a purposeful sample is selected by (30) individuals. to achieve the study objectives. The researcher used the questionnaire as the main instrument for data collection, its validity and reliability were confirmed. After conducting the statistical analysis processes the researcher reached the following results. - The means and the standard deviations of the extent of awareness of the parents and these who are responsible for the autistic children about the behavioral aspects in children about the behavioral aspects in the capital Amman on the dimension verbal and non-verbal communication came at medium degree. - The presence of differences with statistically significance at level (α ≥ 0.05) in the extent of awareness of the parents and these who are responsible for the autistic children about the behavioral aspects in the capital Amman attribute to gender and to the educational level. The study recommended conducting workshop and seminars through which to develop the skills that the autistic children might acquire. 
520 |a هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى مدى وعي أولياء الأمور والقائمين على أطفال اضطراب طيف التوحد بالمظاهر السلوكية في العاصمة عمان. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أولياء أمور الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد في الأردن والبالغ عددهم (1200) فرداً، اختار منهم الباحثتان عينة قصدية بواقع (30) ولي أمر. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثتان الاستبانة وقد تم التحقق من دلالات صدقها وثباتها. وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي توص لت الباحثتان إلى النتائج التالية: أن المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لمدى وعي أولياء الأمور والقائمين على أطفال اضطراب طيف التوحد بالمظاهر السلوكية في العاصمة عمان على بعد التواصل اللفظي وغير اللفظي كانت بدرجة متوسطة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) في مدى وعي أولياء الأمور والقائمين على أطفال اضطراب طيف التوحد بالمظاهر السلوكية في العاصمة عمان تعزى لصالح النوع ولصالح المستوى التعليمي. ومن التوصيات ضرورة عمل ورشات وندوات يتم من خلالها تطوير المهارات التي يمكن اكتسابها لأطفال اضطراب طيف التوحد. 
653 |a الأطفال  |a اضطراب طيف التوحد  |a المظاهر السلوكية  |a الآباء والأبناء  |a سلطنة عمان 
692 |a توحد  |a الوعي  |a المظاهر السلوكية  |b Autism  |b Awareness  |b Behavioral Aspects 
700 |9 148842  |a العواملة، ورود جمال عواد  |e م. مشارك  |g Awamleh, Worud Jamal Awwad 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع170, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 170  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_34005.html  |u 0790-170-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 959687  |d 959687