ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكيف الاجتماعي للمبتعثات الس...>الوصف

التكيف الاجتماعي للمبتعثات السعوديات في الجامعات الأمريكية: دراسة وصفية مطبقة على الطالبات المبتعثات في الجامعات الأمريكية

العنوان بلغة أخرى: The Social Adjustment Of Saudi Students In A Number Of American Universities: A Descriptive Study Applied To Female Students
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الرشيد، بنية بنت محمد سعود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير / ربيع الثاني
الصفحات: 131 - 163
DOI: 10.33948/1300-031-001-006
ISSN: 1018-3612
رقم MD: 959850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التكيف الاجتماعي | المبتعثات السعوديات | التعليم الجامعي | الولايات المتحدة الأمريكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكيف | التكيف الاجتماعي | الابتعاث | الطالبات المبتعثات | الجامعات الأمريكية | Adaptation | Social Adjustment | Scholarships | Female Students | American Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: تصف هذه الدراسة مستوى التكيف الاجتماعي للطالبات المبتعثات في بعض الجامعات الأمريكية بوساطة مجموعة من المتغيرات، وتحت هذه الاعتبارات أجريت هذه الدراسة لمعرفة العلاقة بين هذه المتغيرات، ومستوى التكيف الاجتماعي لدى عينة من الطالبات المبتعثات؛ وذلك بتصميم استبانة خاصة لهذا الغرض، وقد أشارت النتائج إلى اختلاف الطالبات المبتعثات في مستوى تكيفهن الاجتماعي باختلاف العمر، الحالة الاجتماعية، درجة التحصيل الدراسي، مدة إقامة الطالبات في الولايات المتحدة الأمريكية، وإتقان الطالبة للغة الإنجليزية، فالعلاقة بين هذه المتغيرات ومستوى التكيف الاجتماعي لدى الطالبات المبتعثات كانت علاقة ذات دلالة إحصائية وإن تفاوتت في قوة دلالتها وارتباطها وتأثيرها على المتغير التابع (مستوى التكيف الاجتماعي)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التي قد تمهد لدراسات مستقبلية للتعرف على العوامل التي تساعد الطالبة المبتعثة، على تحقيق أكبر قدر من التكيف الاجتماعي من وجهة نظر الطالبة نفسها، ومن وجهة نظر المسؤولين عن الابتعاث في قطاع التعليم.

This study describes the level of Social adjustment for female students in some universities, Scholarship America, through a set of variables. Moreover, under these considerations, this study was conducted to find out the relationship between these variables and the level of Social adjustment scholarship students through of especially Questionnaire designed for this purpose. The results indicated a difference scholarship students at the level they adjust to different social age, social status, the degree of academic achievement, students stay in the United States, mastering English language, the relationship between these variables and the level of Social adjustment to the scholarship students was statistically significant relationship varying in strength and significance and its effect responsible scholarship in education sector.
ISSN: 1018-3612

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.