| LEADER |
06065nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1704472 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2017.32484
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صبح، هبة أسعد محمد
|g Sobh, Heba Asaad Mohamed
|e مؤلف
|9 516710
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الفنية والتشكيلية في التصوير لدى طالبات كليات رياض الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Program for the Development of some Artistic Skills and Formation Skills in Painting for Kindergarten Colleges Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 167 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتمد البحث الحالي على تنفيذ برنامج تجريبي لمساعدة طالبات كلية رياض الأطفال على اكتساب بعض المهارات الفنية والتشكيلية في مجال الرسم والتصوير بشكل سليم؛ من أجل التغلب على خوفهم من استخدام بعض الخامات والأدوات عند تنفيذ الأنشطة المختلفة مع طفل الروضة مستقبلا، بالإضافة إلى مساعدتها على امتلاك خلفية فنية مسبقة تساعدها على تنفيذ العمل بسهولة وبهذا تصبح قادرة على إنجاح العملية التعليمية. وتتحدد مشكلة البحث في الإجابة عن التساؤل التالي: • هل يمكن تصميم برنامج يساعد على تنمية بعض المهارات الفنية والتشكيلية لدى طلاب كليات رياض الأطفال؟ • هل يمكن رفع المستوى المهاري لطلاب رياض الأطفال في بعض المجالات الفنية المتعددة؟ وفرضت الباحثة: أن هناك إمكانية لتحسين بعض المهارات الفنية في التصوير من خلال تصميم برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الفنية والتشكيلية لدى طالبات رياض الأطفال. ومن هنا جاءت أهداف البحث كالتالي: • التعرف على تأثر برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الفنية والتشكيلية في التصوير لدى طالبات كلية رياض الأطفال. • تنمية وإكساب الطلاب بعض المهارات والمعلومات الفنية التي تؤدي إلى تعديل مفاهيمهم واتجاهاتهم. • تزويد الطلاب بالمهارات الفنية والتشكيلية في التربية الفنية وفق أسس فنية. • تساعد المهارات الفنية التي يكتسبها الطلاب المعلمون على نقل المعرفة الفنية للطفل بشكل أسرع وأبسط. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: وجود فروق واضحة ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج التجريبي (قبليا – بعديا) لصالح التطبيق البعدي؛ نتيجة تزويد الطالبات ببعض الخبرات المهارية في مجال الرسم والتصوير.
|
| 520 |
|
|
|b The current research is based on the implementation of a pilot program to help female kindergarten students gain some technical and formative skills in painting and painting in order to overcome their fear of using some materials and tools when carrying out various activities with the kindergarten child in the future. Advance art that helps them to carry out work easily and thus be able to make the educational process successful. The research problem is determined by answering the following question: • Is it possible to design a program that helps to develop some technical and formative skills among kindergarten students? • Is it possible to raise the level of skill for kindergarten students in some technical fields? "There is a possibility to improve some of the technical skills in photography through the design of a proposed program for the development of some technical and formative skills among female kindergarten students," she said. Hence the objectives of the research are as follows: • Recognize the impact of a proposed program for the development of some technical and formative skills in photography among students of the College of Kindergarten. • Developing and imparting some skills and technical information to the students to modify their concepts and attitudes. • Provide students with technical and formative skills in art education on technical bases. • The technical skills acquired by students help teachers to transfer the child's knowledge more quickly and easily. The research found the following results: There are clear differences of statistical significance in the application of the experimental program (tribal - past) for the benefit of the post application; as a result of providing the students with some expertise in the field of drawing and photography.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج
|a المهارة الفنية
|a المهارة التشكيلية
|a التصوير
|a طالبات كليات رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|a القطان، سعيد محمد حمدي
|g Al-Kattan, Saeed Mohammed Hamdy
|e م. مشارك
|9 516711
|
| 700 |
|
|
|9 412143
|a الحلواني، أشرف محمد حسانين
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 006
|m ع6
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 700 |
|
|
|9 418835
|a زين الدين، علي أحمد عمر
|g Zain El Din, Ali Ahmed Omar
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_32484.html
|u 2016-000-006-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 960101
|d 960101
|
