LEADER |
04207nam a22003257a 4500 |
001 |
1500577 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 516958
|a البلوشية، رانية بنت سعيد بن خلفان
|g Al Balushi, Rania bint Said bin Khalfan
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج توجيه مهني لتنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان
|
246 |
|
|
|a Effectiveness of A Career Guidance Program to Develop Career Aspirations among Grade-Ten in South Al Batinah Governorate in Oman
|
260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 1 - 126
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0486
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية برنامج توجيهي في تنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة، حيث شملت عينة الدراسة (١٠٨) طالبا وطالبة، في دراسة شبه تجريبية تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وتكونت المجموعة التجريبية من (٥٤) طالبا وطالبة، في حين تكونت المجموعة الضابطة من (٥٤) طالبا وطالبة، وقد خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج توجيهي مهني والذي تمثل في مقياس الطموحات المهنية بعد ترجمته، والمأخوذ من دراسة جريجور وأوبرن (Gregor & O'Brien, 2015)، في حين تلقت المجموعة الضابطة أنشطة في حصص التوجيه المهني. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي، وذلك لصالح المجموعة التجريبية، وقد أظهرت النتائج كذلك فروقا ذات دلالة إحصائية في التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعة التجريبية والنوع الاجتماعي، بخلاف التفاعل بين النوع الاجتماعي ومجموعات المعالجة لتشمل كافة أبعاد مقياس الطموحات المهنية حيث كانت هذه التأثيرات لصالح المجموعة التجريبية في كل الأبعاد كما أظهرت أن تفاعل الإناث في المجموعة التجريبية أعلى من الذكور، وبينت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائية بين القياسين البعدي والمؤجل لأفراد المجموعة التجريبية مما يشير إلى فاعلية البرنامج. وقد تم مناقشة النتائج وتقديم المقترحات والتوصيات في ضوء النتائج السابقة.
|
653 |
|
|
|a برامج التوجيه المهني
|a الطموحات المهنية
|a طلاب الصف العاشر
|a سلطنة عمان، جنوب الباطنة
|a التوجيه والإرشاد المهني
|
700 |
|
|
|a البحرانية، منى بنت عبدالله بن صالح
|g Al-Bahrani, Muna bint Abdullah
|e مشرف
|9 431143
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0486-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 960358
|d 960358
|