التفكير المنطقي الرياضي عند طلبة الصف الأول الثانوي وعلاقته بتحصيلهم الرياضي
| العنوان بلغة أخرى: |
Mathematical Logical Thinking for First Secondary Graders and its Relationship to their Mathematical Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفرقاني، عبدالله بن زهران بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 960495 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
303
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام البرهان بدون كلمات في التفكير المنطقي الرياضي والتحصيل لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: الوهيبية، منى بنت خليفة بن علي منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية (Virtual Classrooms) في تحصيل الرياضيات والتفكير المنطقي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: السعيدي، سامية بنت راشد بن سعيد منشور: (2018) -
القدرة على البرهان الرياضي لدى الطلبة وعلاقتها بتفكيرهم المنطقي الرياضي
بواسطة: الراسبي، منى بنت جمعة بن محمد منشور: (2004) -
أثر استخدام نموذج دورة التعلم على التحصيل الرياضي المباشر والمؤجل والتفكير المنطقي لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: النبهاني، كاذية بنت هلال بن حمد منشور: (2006) -
فعالية استخدام الثوابت المستترة في الجبر في تنمية التفكير المنطقي وتحصيل طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: مخلوف، لطفي عمارة عمارة منشور: (2000)
