بناء مقياس الذكاء الرياضي الضمني لطلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing Implicit Mathematical Intelligence Scale for Eleventh Graders in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحبية، ميمونة بنت سالم بن صباح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 960633 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس للذكاء الرياضي الضمني لطلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية المناسبة للإجابة على أسئلة الدراسة. تكونت عينة الدراسة من ٧١٦ طالب وطالبة، من ثلاث محافظات عمانية. تم التحقق من صدق المقياس بعدة طرق مختلفة، وهي: الصدق الظاهري، والصدق العاملي باستخدام (الصدق العابر للعينات)، والصدق التلازمي باستخدام (صدق المحك والصدق التنبؤي)، والصدق التمييزي. أظهرت النتائج تمتع المقياس بمؤشرات صدق مقبولة، وأظهرت النتائج بنية عامليه ثنائية للمقياس. تم استخدام طريقتين للتأكد من ثبات مقياس الذكاء الرياضي الضمني، وهي معامل ألفا كرونباخ، وإعادة التطبيق. وقد أشارت النتائج إلى أن مقياس الذكاء الرياضي الضمني تمتع بثبات جيد، حيث بلغ معامل ألفا كرونباخ لبعد الذكاء الرياضي الضمني الثابت (0.81)، بينما بلغ (0.78) لبعد الذكاء الرياضي الضمني المتغير، أما بالنسبة لطريقة إعادة التطبيق فقد بلغ معامل ارتباط بعد الذكاء الرياضي الضمني الثابت (0.88)، بينما بلغ معامل ارتباط بعد الذكاء الرياضي الضمني المتغير (0.86). وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات المتعلقة بالموضوع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار محكي المرجع في مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: فاضل، فهد بن سالم بن بخيت منشور: (2017) -
أثر استخدام البرهان بدون كلمات في التفكير المنطقي الرياضي والتحصيل لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: الوهيبية، منى بنت خليفة بن علي منشور: (2016) -
تقنين مقياس ميداس (MIDAS) للذكاءات المتعددة لطلاب الصف الحادي عشر بمنطقة الباطنة شمال في سلطنة عمان
بواسطة: المزروعي، عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد منشور: (2008) -
الذكاء الأخلاقي وعلاقته بالصحة النفسية لدى طالبات الصفين العاشر والحادي عشر بولاية بركاء في سلطنة عمان
بواسطة: الشقصية، سمية بنت سالم بن سيف منشور: (2019) -
فاعلية برنامج توجيهي جمعي قائم على نموذج ليفرمور في تنمية الذكاء الثقافي لدى طلبة الصف الحادي عشر في محافظة مسقط
بواسطة: عتيق، زينب بنت جابر بن عبدالرحمن منشور: (2019)
