تطوير كتب الدراسات الاجتماعية فى مرحلة التعليم الأساسى فى ضوء أهداف التربية البيئية
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | المعافا، محمد يحيى حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maafa, Muhammad Yahya Hussein |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 119 - 145 |
| ISSN: |
2616-5864 |
| رقم MD: | 961042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2616-5864 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم المهارات التدريسية لدى معلمي المواد الاجتماعية في مدارس الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الاساسي
بواسطة: المعافا، محمد يحيى حسين منشور: (2002) -
تطوير كتب الدراسات الاجتماعية للصفين التاسع والعاشر بسلطنة عمان في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة: مدخل التربية البيئية "الواقع، المشكلات، اتجاهات التطوير"
بواسطة: اليعقوبي، مسلم بن حمود بن عوض منشور: (2020) -
إدخال المفاهيم البيئية في المناهج الدراسية لمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الغاوي، عبدالله بن سعيد منشور: (2002) -
دراسة تحليلية للمشكلات البيئية في كتب المواد الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: كرم، إبراهيم محمد حسن منشور: (2000) -
تقويم مقرر الاجتماعيات للمرحلة الثانوية في ضوء كل من مباديء ومفاهيم المسئولية الوطنية نحو البيئة وسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: حكيم، عبدالحميد بن عبدالمجيد بن عبدالحميد منشور: (2005)
