التشارك المعرفي بين الأطباء والممرضين من وجهة نظر ممرضي مستشفى بدر السماء بالخوض في سلطنة عمان: دراسة متعددة التصاميم
| العنوان بلغة أخرى: |
Knowledge Sharing between Doctors and Nurses from the Perspective of Nurses Working at Badr Al Samaa Hospital in Alkod, Sultanate of Oman: A Mixed Approach Investigation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحاتمي، عزة بنت سيف بن حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوعزة، عبدالمجيد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 961103 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية الاداب والعلوم الاجتماعية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع التشارك المعرفي بين الأطباء والممرضين من وجهة نظر الممرضين العاملين في مستشفى بدر السماء بالخوض في سلطنة عمان، ومعرفة العوامل المحفزة والمعيقة لهذا النوع من التشارك من حيث: المناخ التنظيمي وثقافة المؤسسة والبنية التحتية التكنولوجية للمؤسسة واتجاهات الأفراد نحو التشارك المعرفي. اعتمدت الدراسة المنهج المتعدد التصاميم، باستخدام أداتين لجمع البيانات، تمثلت في الاستبانة لجمع البيانات الكمية، والمقابلة شبه المقننة لجمع البيانات النوعية، وقد تم توزيع 75 استبانة واسترجعت منها 46 وتم استبعاد استبانة واحدة منها نظرا لعدم صلاحيتها للتحليل وبذلك تصبح عينة الدراسة 45 ممرضا وممرضة، بينما تم في الدراسة النوعية اختيار عينة عشوائية تكونت من 5 أفراد منهم هم 3 من الممرضين و2 من الإداريين العاملين بالمستشفى بناء على رغبتهم وموافقتهم الشخصية لأداء المقابلة. وكشفت نتائج الدراسة أن هناك ممارسة للتشارك المعرفي بين الأطباء والممرضين في مستشفى بدر السماء بدرجة عالية، كما أن هناك عددا من العوامل المحفزة على التشارك المعرفي فيما بينهم تمثلت في العلاقة الثقافة المؤسسية والمناخ التنظيمي والبنية التحتية التكنولوجية واتجاهات أفراد مجتمع الدراسة، بالإضافة إلى أن هناك عددا من معيقات التشارك المعرفي ارتبطت بالبنية التحتية التكنولوجية واتجاهات أفراد مجتمع الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة الكمية إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات مجتمع الدراسة حول واقع التشارك المعرفي بين الأطباء والممرضين حسب متغيري سنوات الخبرة والمؤهل العلمي. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها: العمل على إعداد دورات لتعريف الأطباء والممرضين بمفهوم التشارك المعرفي مع الآخرين، وتشجيع إدارة المستشفى للأطباء والممرضين على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من أجل التشارك المعرفي مع الآخرين، والسعي إلى بناء قاعدة بيانات متخصصة للأطباء والممرضين هدفها الأساسي دعم عملية التشارك المعرفي في المستشفى. كذلك أن تسعى المؤسسة إلى استخدام مشغلات الإنترنت ذات القوة المناسبة التي تجعل سرعة الشبكة مناسبة في المؤسسة مما يساعد على توجه العاملين في المستشفى إلى التشارك المعرفي مع الآخرين، وأن تسعى المؤسسات العمانية الصحية إلى تشجيع العاملين فيها للمشاركة في المؤتمرات من أجل اكتساب المعرفة والتشارك بها، كذلك محاولة دعم التشارك المعرفي بين الأقسام في المستشفيات، والنظر في إمكانية تكثيف البرامج التوعوية ذات العلاقة بالتكنولوجيا التي تدعم التشارك المعرفي في القطاع الطبي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التشارك المعرفي بين المؤسسات: قسم التدريب والدراسات بالمستشفى السلطاني في سلطنة عمان أنموذجاً
بواسطة: الذهلية، سعادة بنت عامر بن يعقوب منشور: (2022) -
أبعاد المناخ التنظيمي السائدة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الراسبي، سالم بن حمد بن مالك منشور: (2011) -
محددات الفترة المفتوحة بين الأمهات حديثات الولادة في المستشفى الإسلامي / عمان : دراسة طولية
بواسطة: ياغي، سامية محمد ضمين منشور: (1994) -
غياب المعلمين والمعلمات عن الدوام الرسمي من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين بتعليمية جنوب الباطنة: الأسباب والحلول
بواسطة: البادري، سعود بن مبارك سالم منشور: (2019) -
درجة التزام معلمي الدراسات الاجتماعية بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر مديري المدارس بمحافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر بن علي منشور: (2021)
