ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة استخدام طلبة جامعة الكويت لشبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها باتجاهاتهم نحو العنف والتطرف

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Kuwait University Students Use of Social Networks and its Relationship with their Tendency towards Violence and Extremism
المصدر: حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الأحمد، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: الحولية39, الرسالة519
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مارس
الصفحات: 9 - 152
DOI: 10.34120/0757-039-519-001
ISSN: 1560-5248
رقم MD: 961502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

284

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام طلبة جامعة الكويت لمواقع التواصل الاجتماعي. وتعرف أهم أشكال العنف والتطرف التي يمارسها طلبة جامعة الكويت عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وأسباب ذلك. وكذلك الوقوف على العلاقة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وممارسة العنف والتطرف في المجتمع الكويتي، والوقوف على أهم الفروق حول واقع استخدام طلبة جامعة الكويت لمواقع التواصل الاجتماعي وتوجهاتهم لممارسة أشكال العنف والتطرف وأسباب ذلك تبعا لمتغير النوع، والكلية، والفرقة الدراسية، ومستوى تعليم الأب، ومستوى تعليم الأم، ومحافظة السكن. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي للإجابة عن تساؤلات الدراسة. تكونت عينة الدراسة من (2400) طالب وطالبه بالجامعة، طبقت عليهم أداة الدراسة، وهي استبانة تكونت من (٤) محاور؛ وقد أفرزت الدراسة النتائج الآتية: نسبة (96.7%) من أفراد العينة أفادوا بأن لديهم خدمة اتصال بشبكة الإنترنت. جميع أفراد العينة أفادوا بأن لديهم أجهزة يمكن من خلالها الدخول إلى شبكة الإنترنت. غالبية أفراد العينة، نسبة (80.4%) منهم، أفادوا بأنهم يتفاعلون مع شبكات التواصل الاجتماعي، وأنهم تعرفوا شبكات التواصل الاجتماعي من خلال الأصدقاء، والأهل والأقارب، ومن خلال وسائل الإعلام المختلفة، وكانت الشبكات الأكثر استخداما من قبل الطلبة في جامعة الكويت، هي: شبكة الواتساب، ثم شبكة الانستجرام. وتبين أن الطلبة يمارسون عددا من أشكال العنف الإلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي، وبدرجة كبيرة، وأكثر أشكال العنف الإلكتروني المستخدم، هي: نشر الشائعات والأكاذيب الإلكترونية، والسب والشتم المباشر وغير المباشر، وإثارة الفتنة. وقد كشفت النتائج أيضا أن أهم أسباب العنف الإلكتروني والتطرف تتمثل في: ضعف الوازع الديني والأخلاقي، وغياب الرقابة والمساءلة حول ما ينشر في مواقع التواصل الاجتماعي، كما تبين وجود علاقة طردية دالة وقوية بين درجة الاستخدام وأشكال العنف المستخدمة وصور التطرف عبر شبكات التواصل الاجتماعي. وتبين أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة حول محاور الدراسة المتعلقة بأشكال العنف وصور التطرف.

The study aimed to reveal the extent of social networks use by Kuwait University students, and to identify the most prominent forms of violence and extremism practiced by them through social media, along with finding the reasons behind that. The study also seeks to identify the aspects of use of social networks, violence and extremism in the Kuwaiti society, identify the most important differences on the use of Kuwait University students to social networks and their tendencies towards the practice of forms of violence and extremism as well as their reasons for these practices, according to the study variables such as gender as well as other variables. The sample of the study consisted of (2400) male and female students of Kuwait University where the study tool was applied to them. This questionnaire consisted of (4) axes. The study results showed the following: 96.7% of the respondents reported that they have internet access service. All respondents reported having access to the Internet. The majority of respondents (80.4%) reported that they interacted with social networks and that they were introduced to social networks through friends, family and relatives or through various media. The most widely used networks by students at Kuwait University were whatsup Then Instagram. Students have been practicing to a large extent number of forms of electronic violence through social networks. The most common forms of electronic violence used were spreading rumors and electronic lies, insulting and swearing directly and indirectly, as well as stirring sedition.

ISSN: 1560-5248