ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتوظيف شبكات التواص...>الوصف

تصور مقترح لتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في مواجهة التطرف الفكري لدى طلاب الجامعة

العنوان المترجم: A Proposed Perspective for Using Social Networks to Confront the Ideological Extremism Among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، محمد المهدي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Rahman, Mohammed Al Mahdi Mohammed
المجلد/العدد: مج35, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 46 - 72
DOI: 10.21608/mfes.2019.103961
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 962115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | التطرف الفكري | شبكات التواصل الاجتماعي | جامعة الأزهر
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | التطرف الفكري | Social Networks | Intellectual Extremis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على استخدامات طلاب الجامعة لشبكات التواصل الاجتماعي، وأبرز مقومات مواجهة التطرف الفكري، وانعكاسات شبكات التواصل الاجتماعي على ظاهرة التطرف الفكري، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغيري "النوع الاجتماعي، التخصص"، والوصول إلى تصور مقترح لتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في مواجهة التطرف الفكري، وطبقت الدراسة الحالية على عينة قوامها (120) طالباً وطالبة من طلاب جامعة الأزهر بالقاهرة، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزي إلى متغيري النوع الاجتماعي والتخصص، وتوصلت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في مواجهة التطرف الفكري لدى طلاب الجامعة.

The study aimed at identifying the varied uses of social networks by university students, the most important foundations of confronting intellectual extremism, and the repercussions of the social networks on the phenomenon of intellectual extremism. The study also sought to detect the existence of statistically significant differences between the average responses of the sample members based on two variables: gender and specialization, and, eventually, to formulate a proposed scenario for effective use of social networks to confront the intellectual extremism. One hundred-twenty students, from Al Azhar University, participated in the study. The results of the present study showed that there were no statistically significant differences between the average responses of the study sample members attributed to the variables of gender and specialization. The study proposed a scenario for employing social networks to confront the intellectual extremism among university students.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.