| LEADER |
02713nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1706053 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103959
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 316450
|a مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود
|q Mustafa, Fatemah Alzahra Salem Mahmoud
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Educational Structure of The Science Philosophy in The Twenty-First Century: A Prospective Study
|
| 245 |
|
|
|a البنية التربوية لفلسفة العلم في القرن الحادي والعشرين:
|b دراسة استشرافية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اهتم البحث الحالي بأهمية فلسفة العلم في ميدان التربية، والحقل التربوي، وبناء على ذلك أوضح البحث مراحل فلسفة العلم في القرن العشرين، ومقدمات البني التربوية لفلسفة العلم في القرن الحادي والعشرين، والمسار المستقبلي الكيفي لفلسفة العلم في القرن الحادي والعشرين، وأهمية التلاحم بين فلسفة العلم وفلسفة التربية من أجل خدمة أغراض البحث العلمي التربوي، البيئة التربوية، والمجتمعية.
|
| 520 |
|
|
|b This research interests in the importance of the philosophy of science in the educational domain. Accordingly, the research identified the philosophy of science phases in the twenty century. Moreover, the educational premises of the philosophy of science in the twenty-first century and the qualitative futuristic path of the philosophy of science in the twenty-first century. Furthermore, it’s necessary to create the cohesion between the philosophy of science and the philosophy of education for serving the purposes of the educational scientific research and educational, societal environments.
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a العلم
|a فلسفة العلم
|a فلسفة التربية
|a البنية التربوية
|a القرن الحادى والعشرين
|
| 692 |
|
|
|a البنية
|a الفلسفة
|a العلم
|a التربية
|a المستقبل
|b Structure
|b Philosophy
|b Science
|b Education
|b Future
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج35, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-004-001.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103959.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962109
|d 962109
|
