ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منحى جديد لعملية تربية معلم التعليم العام بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين دراسة تحليلية

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: الشال، محمود مصطفى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Shal, Mahmoud Moustafa
المجلد/العدد: س 14 , ع 47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1997
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 29 - 64
رقم MD: 14636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 777337 5098