Omani English Teachers' Use of Oral Corrective Feedback in the Basic Educational System
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام معلمي اللغة الانجليزية العمانيين للتغذية الراجعة التصحيحية الشفوية في نظام التعليم الأساسي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al-Abadi, Saeed Hamoud Salim (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Bulushi, Ali Hussain (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 962244 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
عناصر مشابهة
-
Investigating English Language Instructors' Attitudes and Performance towards Using Oral Corrective Feedback
بواسطة: Al-Qahtani, Minahi Abdullah منشور: (2024) -
Evaluating the English Teachers' Feedback in Correcting Oral Errors Made by Ninth Graders in Irbid First Directorate of Education
بواسطة: Badrasawi, Kamal Jamil Ibrahim منشور: (1997) -
The Practice of Teachers' Written Corrective Feedback as Perceived by EFL Teachers and Supervisors
بواسطة: الخروصية، فاطمة محمد نبهان منشور: (2018) -
The Types of Oral Corrective Feedback Used by Jordanian Male EFL Tenth-grade Teachers
بواسطة: Al Zuobi, Moayad Nasser Tallaq منشور: (2006) -
Omani EFL Post Basic Education Teachers' Beliefs and Practices Regarding Reading Instruction
بواسطة: Al Hosni, Amal Mohammed Saeed منشور: (2017)
