Omani EFL Teachers' Involvement in Curriculum Development: Perceptions and Practices

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	إشراك معلمي اللغة الانجليزية العمانيين في تطوير المنهج الدراسي: آراء وممارسات
المؤلف الرئيسي:	Al-Hosni, Thuraya bint Saif (Author)
مؤلفين آخرين:	El Okda, Mohammed (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 87
رقم MD:	962301
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	مناهج اللغة الانجليزية \| تطوير المناهج الدراسية \| معلمي اللغة الانجليزية \| سلطنة عمان
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

82

LEADER	01561nam a22003257a 4500
001	1501180
041		\|a eng
100		\|9 518232 \|a Al-Hosni, Thuraya bint Saif \|e Author
245		\|a Omani EFL Teachers' Involvement in Curriculum Development: Perceptions and Practices
246		\|a إشراك معلمي اللغة الانجليزية العمانيين في تطوير المنهج الدراسي: آراء وممارسات
260		\|a مسقط \|c 2006
300		\|a 1 - 87
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة السلطان قابوس \|f كلية التربية \|g عمان \|o 0652
653		\|a مناهج اللغة الانجليزية \|a تطوير المناهج الدراسية \|a معلمي اللغة الانجليزية \|a سلطنة عمان
700		\|9 518047 \|a El Okda, Mohammed \|e Advisor
856		\|u 9809-008-001-0652-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-008-001-0652-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-008-001-0652-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-008-001-0652-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-008-001-0652-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0652-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0652-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0652-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0652-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9809-008-001-0652-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-008-001-0652-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 962301 \|d 962301