| LEADER |
02583nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1706450 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 285669
|a غربي، علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التربية البيئية :
|b إستراتجية للتنمية المستدامة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2012
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to show the role and the importance of environmental education as a strategy helps to keep the environment and satisfy Sustainable development based on the choice of knowledge which supports the cases of Sustainable development and shows the learning’s skills and the values that guide the citizens and strengthen them to gain an infinite resources of daily bread. All that, after defining the concept of Sustainable development, it’s principals and to explain why we need to find a strategy satisfies Sustainable development?
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور وأهمية التربية البيئية، كاستراتيجية تسهم في الحفاظ على البيئة وتسعى لتحقيق التنمية المستدامة. تقوم على اختيار المعرفة الـتي تدعم قضايا التنمية المستدامة، وتظهر مهارات التعلم والتصورات والقيم التي تقود المواطنين، وتدفعهم بل وتعززهم للحصول على مصادر رزق مستدامة، وهذا بعـد تناول مفهوم التنمية المستدامة ومبادئها، وتوضيح الحاجة اللازمة لوجود استراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجية التنموية
|a التربية البيئية
|a التنمية المستدامة
|a الموارد البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 700 |
|
|
|a طويل، فتيحة
|g Touil, Fatiha
|q Tawil, Fatihah
|e م. مشارك
|9 434434
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962594
|d 962594
|
