تقويم محتوى الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء احتياجاتهم التدريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Training Course for the Arabic Language Teachers in the Basic Education Schools (Cycle One) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، حمد بن حمود بن حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مسقط |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 962658 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
عناصر مشابهة
-
تقويم الدورات التدريبية لمعلمى التربية الإسلامية بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى فى ضوء حاجاتهم التدريبية
بواسطة: الحتروشى، فتحية بنت محمد بن جمعه منشور: (2002) -
الحاجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ونسب ورودها في خطط البرامج التدريبية الموجهة لهم
بواسطة: المعولي، ليلى بنت حمود بن سيف منشور: (2014) -
الحاجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في التعليم ما بعد الأساسي في الجانب التخصصي من وجهة نظرهم
بواسطة: الوهيبية، نورة بنت حمد بن سليمان منشور: (2012) -
اتجاهات معلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي نحو استخدام طريقة التعلم التعاوني بالتدريس في مدينة حلب
بواسطة: بادنجكي، محمد جميل محمد منشور: (2024) -
معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة حمص
بواسطة: المرعي، رزان وفيق منشور: (2023)
