| LEADER |
05955nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1706540 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DFTT.2018.138397
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، نجلاء أحمد أمين
|g Abdel-Rahman, Naglaa Ahmed Amin
|e مؤلف
|9 261711
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية الوعي المائي لدى طفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on The Strategy of Cartoon Concepts in The Development of Water Awareness in Kindergarten Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى: تحديد متطلبات الوعي المائي المناسبة لطفل الروضة، تحديد أبعاد الوعي المائي، إعداد برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية لتنمية الوعي المائي لدي طفل الروضة، ومعرفة فعاليته في تنمية الجانب المعرفي والجانب المهارى والوجداني للوعي المائي لدى طفل الروضة. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد اشتملت عينة البحث على (60) طفلا وطفلة للتجربة الأساسية تم تقسيمهما إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بروضة حتشبسوت رقم (1) بإدارة أبو قرقاص بمحافظة المنيا للعام الدراسي 2017-2018م. وتمثلت أدوات البحث في: (أ) أدوات جمع بيانات وقياس وهي: متطلبات الوعي المائي المناسبة لطفل الروضة – إعداد الباحثة، اختبار الجانب المعرفي للوعي المائي لطفل – إعداد الباحثة، مقياس الجانب المهارى والوجداني للوعي المائي في لطفل الروضة -إعداد الباحثة. (ب) مادة المعالجة التجريبية: برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية لتنمية الوعي المائي لدى طفل الروضة –إعداد الباحثة، ودليل المعلمة لتطبيق البرنامج القائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية لتنمية الوعي المائي لدى طفل الروضة -إعداد الباحثة. وقد توصل البحث الحالي إلى ما يلي: 1-تحديد متطلبات الوعي المائي المناسبة لطفل الروضة. 2-تحديد أبعاد الوعي المائي. 3-فعالية استخدام برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية الجانب المعرفي للوعي المائي لطفل الروضة-المجموعة التجريبية- 4-فعالية استخدام برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية الجانب المهارى والوجداني للوعي المائي لطفل الروضة-المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the present research is to: Determine the requirements of the appropriate water awareness for the kindergarten child, determine the dimensions of the water awareness, prepare a program using the strategy of cartoon concepts to develop water awareness of the kindergarten child and know its effectiveness in developing the cognitive aspect and the skillful and emotional side of water awareness of kindergarten children. The study used semi-experimental methods of experimental and control groups. The research sample included 60 children and the basic experiment were divided into two experimental groups and the control of Hatshepsut (1) in the Department of Abuqraq in Minia Governorate for the academic year 2017-2018. The research tools were: (a) Data collection and measurement tools: water awareness requirements for the kindergarten child - preparation of the researcher - testing of the cognitive side of the child's water awareness - the researcher's preparation - the skill and emotional scale of the water awareness in the kindergarten child - prepared by the researcher. )B) Experimental treatment material: A program based on the strategy of cartoon concepts for the development of water awareness of the kindergarten child - preparation of the researcher - and the teacher guide for the implementation of the program based on the strategy of the concepts of water awareness of the kindergarten child - the preparation of the researcher The current search finds the following: 1. Determine the appropriate water awareness requirements for kindergarten children. 2. Identify the dimensions of water awareness. 3. The effectiveness of using a program based on the concept of cartoon concepts in the development of the cognitive side of the water awareness of kindergarten child the experimental group. 4. The effectiveness of using a program based on the concept of cartoon concepts in the development of the skill and emotional side of the water awareness of kindergarten child - the experimental group
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجية المفاهيم الكرتونية
|a الوعى المائى
|a طفل الروضة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-007-001.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_138397.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962686
|d 962686
|
