| LEADER |
04106nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1706564 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DFTT.2018.138354
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، رحاب أحمد شرقاوي
|q Ahmed, Rehab Ahmed Sharqawi
|e مؤلف
|9 246427
|
| 245 |
|
|
|a أثر تدريس مادة التربية المتحفية والمكتبية في إكساب الطالبة المعلمة برياض الأطفال أسلوب تحليل المضمون للمقتنيات المتحفية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Teaching Museum and The Library Subject in Providing The Student Teacher with The Kindergarten Method of Analyzing the Content of The Museum Holdings
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 335 - 399
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث الحالي لأهمية اكتساب الطالبة المعلمة برياض الأطفال لأسلوب تحليل مضمون المقتنيات المتحفية من خلال المحاضرات النظرية والتطبيقية لمادة التربية المتحفية والمكتبية، وتم العرض النظري للمتغير المستقل (مادة التربية المتحفية والمكتبية) والمتغير التابع (أسلوب تحليل مضمون المتحفية). وقدمت المحاضرات النظرية والتطبيقية من جانب الباحثة للطالبات المعلمات بالفرقة الرابعة بكلية رياض الأطفال جامعة الإسكندرية، والتي بلغت (300 طالبة معلمة) خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2017. وتم تطبيق أداة البحث (استبانة تحليل مضمون المقتنيات المتحفية) على الطالبات المعلمات عينة البحث، وجاءت نتائج المعالجة الإحصائية لبيانات العينة على الاستبانة موضحة ارتفاع متوسطات القياس البعدي على الاستبانة مما يدلل على التأثير الفاعل لتدريس مادة التربية المتحفية والمكتبية لإكساب الطالبة المعلمة برياض الأطفال أسلوب تحليل مضمون المقتنيات المتحفية والتي بلغت نسبتها ( ).
|
| 520 |
|
|
|b The present research dealt with the importance of the acquisition of the student in the kindergarten to analyze the contents of the museum through the theoretical and applied lectures of the museum and library education. The theoretical presentation of the independent variable (museum and library education material) and the dependent variable (museum analysis method). The theoretical and applied lectures were given by the researcher to the students of the fourth department at the Faculty of Kindergarten Alexandria University, which amounted to (300 female students) during the second semester of 2016. The search tool has been applied (identify content analysis of Museum Holdings) requesting the search, sample parameter on the results of the statistical treatment of the sample survey data indicating the height averages telemetric questionnaire which demonstrates the influence of the teaching museum education Chips to give the student teacher kindergarten style content analysis of Museum Holdings, which amounted to ( ).
|
| 653 |
|
|
|a الطالبة المعلمة برياض الأطفال
|a المتاحف الفنية
|a المقتنيات المتحفية
|a تدريس مادة التربية المتحفية والمكتبية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-007-006.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_138354.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962718
|d 962718
|
