ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الجانب البيداغوجي من الك...>الوصف

تقويم الجانب البيداغوجي من الكتاب المدرسي لمادة العلوم الطبيعية وفق المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم المتوسط

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: كحول، شفيقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kahhoul, Chafika
مؤلفين آخرين: طاهري، حمامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 157 - 185
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 962781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
المعايير التعليمية | المقررات الدراسية | الكتب الدراسية | العلوم الطبيعية | الكفاءات التربوية | مرحلة التعليم المتوسطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة موضوع تقويم الجانب البيداغوجي من الكتاب المدرسي لمادة العلوم الطبيعية وفق المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم المتوسط، المقاربة الجديدة المتبناة في منظومتنا التربوية منذ السنة الدراسية 2003 - 2004. حيث تهدف الدراسة من خلال ذلك الكشف عن مدى ترجمة الكتاب المدرسي للمبادئ الأساسية للمقاربة بالكفاءات المتمثلة في: (وضعية - مشكلة)، (وضعية - إدماجيه)، (التعلم الذاتي - أو بناء التعلم) و(نوعية المعلومات)، كما تهدف إلى الكشف عن مدى التطابق الموجود في الجانب البيداغوجي بين الكتاب المدرسي لمادة العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط بمعايير التقييم الواردة بشبكة تقييم الكتب المدرسية المعتمدة من طرف وزارة التربية الوطنية للجمهورية الجزائرية.

Cet article prend pour sujet l’évaluation du coté pédagogique concernant le manuel scolaire de science naturelle avec les capacités pendant le cycle moyen qui à commencé dans notre système éducatif l’année e scolaire 2003 – 2004. Cette étude a pour but de découvrir comment ou bien auquel point le manuel scolaire traduit les principes principaux de l’étude avec (situation – problème), (situation – intégration), (apprendre par soin même), (ou bien construire l’apprentissage) et (la qualité des informations). Elle a aussi pour but de découvrir la relation qui se trouve dans le coté pédagogique entre le manuel scolaire concernant la science naturelle 4eme année moyenne dans les structures d’évaluation qui se trouvent dans le filet qui évalué le manuel scolaire donné par le ministère d’éducation.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.