ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان لشبكة الإنترنت والصعوبات التي تواجههم

العنوان بلغة أخرى: The Status and Difficulties of Using the Internet by the Islamic Education Teacher The Second Cycle of the Basic Education Level
المؤلف الرئيسي: البيماني، رحمة بنت سالم بن محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 197
رقم MD: 962845
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
LEADER 01918nam a22003377a 4500
001 1501324
041 |a ara 
100 |9 518606  |a البيماني، رحمة بنت سالم بن محسن  |e مؤلف 
245 |a واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان لشبكة الإنترنت والصعوبات التي تواجههم 
246 |a The Status and Difficulties of Using the Internet by the Islamic Education Teacher The Second Cycle of the Basic Education Level 
260 |a مسقط  |c 2009 
300 |a 1 - 197 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0784 
653 |a تدريس التربية الإسلامية  |a طرق التدريس  |a معلمي التربية الإسلامية  |a الإنترنت في التعليم  |a التعليم الأساسي  |a سلطنة عمان  |a المعوقات 
700 |a السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف  |g Al-Salmi, Mohsen bin Nasser  |e مشرف  |9 117051 
856 |u 9809-008-001-0784-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0784-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0784-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0784-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0784-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0784-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0784-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0784-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0784-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0784-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0784-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0784-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 962845  |d 962845 

عناصر مشابهة