| LEADER |
02553nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1706788 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 518731
|a Kaouli, Nadir
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Developing the Students’ Intercultural Competence in the Foreign Language Classroom
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2013
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى محاولة دراسة كيفية تدريس الثقافة في قسم اللغات الأجنبية وكيف يتعامل معها الطلبة. الهدف هو تحسيس الأساتذة بأهمية تطوير الكفاءة التثاقفية لدى الطلبة. والخلاصة التي توصلنا إليها هي وبالنظر إلى أهمية الثقافة فإن تدريسها بالطريقة اللائقة يفرض نفسه علينا لمساعدة الطلبة لمعرفة نقاط التشابه والاختلاف بين ثقافتهم والثقافة الأصلية وذلك لفهم الأخر والإبقاء على النقاط الإيجابية في كلتا الثقافتين.
|
| 520 |
|
|
|b The following paper is an attempt to examine the way the foreign language culture is introduced in the language classroom and how it apprehended by students. The aim is to sensitize teachers of the importance of developing the student intercultural competence. The main conclusion we reached is that, given the crucial role of culture, its appropriate teaching imposes itself in order to help students identify similarities and points of difference between their own culture and the foreign language culture in order to understand the other and maintain the positive from both cultures.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a اللغات الاجنبية
|a التنمية الثقافية
|a الكفاءة الطلابية
|a التحصيل الدراسى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 006
|m ع6
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-006-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 963005
|d 963005
|
