| LEADER |
03017nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1706804 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 76215
|a العقبي، الأزهر
|q Alaqabi, Alazhar
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوضعية الاجتماعية للأسرة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للأبناء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2013
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن تفحص عملية التحصيل الدراسي بنظرة تحليلية وما يرتبط بها من عوامل عديدة تؤثر فيها وترتبط بها لها أهمية بالغة، ذلك أن بمعرفة هذه العوامل وآثارها على التحصيل الدراسي يمكن معرفة ما يعوق تلك العملية، وبالتالي دراسة الطرائق والأساليب الملائمة لتفادي المعوقات والوصول بالتحصيل الدراسي إلى أقصى حد ممكن، والهدف من هذا المقال تسليط الضوء على أهم الظروف والمؤثرات الاجتماعية المباشرة والمتمثلة في الأوضاع الأسرية بأبعادها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، والتي تعد أهم المناخات وأكثرها تأثيرا على التحصيل الدراسي.
|
| 520 |
|
|
|d L’examen des résultats scolaires avec une vision analytique et tout ce qui l’entoure comme facteurs y influants dans une très importante relation. Ainsi, En connaissant ces facteurs et leurs implications sur le résultat scolaire nous conduit à découvrir ce qui empêche le déroulement de cette opération puis l’étude des voies et moyens correspondants pour ainsi éviter toute obstruction afin d’arriver à un haut niveau scolaire possible. Le but de cet article est de faire en sorte d’éclaires les situations positives ainsi que les retombées négatives sor le tissu sociale direct et en relation avec le milieu familiale avec leur portée économique, sociale et culturelle, ce qui, En somme, forme un climat fortement négatif vis-à-vis du résultat scolaire.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الأسرية
|a التنشئة الاجتماعية
|a التحصيل الدراسى
|a الرعاية الأسرية
|
| 700 |
|
|
|9 518746
|a ساسي، مريم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 007
|m ع7
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-007-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 963025
|d 963025
|
