ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الصحة النفسية لدى الأطفال المتأخرين دراسياً

العنوان المترجم: The Reality of Mental Health Among Lagging Behind Educationally Children
المصدر: مجلة الحوار المتوسطي
الناشر: جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
المؤلف الرئيسي: شيخ، فتيحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chikh, Fatiha
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 215 - 224
DOI: 10.54242/1702-009-002-012
ISSN: 1112-945x
رقم MD: 963154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | المدرسة | العقلية الإنفعالية | التأخر الدراسي | Mental Health | School Delay | The School | The Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02834nam a22002657a 4500
001 1706921
024 |3 10.54242/1702-009-002-012 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a شيخ، فتيحة  |g Chikh, Fatiha  |q Sheikh, Fatihah  |e مؤلف  |9 518814 
242 |a The Reality of Mental Health Among Lagging Behind Educationally Children 
245 |a واقع الصحة النفسية لدى الأطفال المتأخرين دراسياً 
260 |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى  |c 2018  |g سبتمبر 
300 |a 215 - 224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  THIS ARTICLE AIMS TO SHED LIGHT ON ONE OF THE SOCIAL INSTITUTIONS WHICH IS THE SCHOOL IT CQN SERVING THE CHILD FROM ALL ASPECTS. IN ADDITION TO BEING THE VITAL MEDIUM IN WHICH HE RECEIVES KNOWLEDGE, THE ARTICLE ALSO SEEKS TO RAISE HIM TO DEVELOP SOUND PSYCHOLOGICAL, SOCIAL, MENTAL EMOTIONAL AND LINGUISTIC DEVELOPMENT AND THE ENSURES MENTAL HEALTH AND PSYCHOLOGICAL COMPATIBILITY, AND ELEVATES ITSELF AND BECOMES A MEDIUM OR CLOSE TO THE AVERAGE AND AVOIDS THE DELAY OF SCHOOL, THIS LAST IS ALWAYS SEEKING TO ACHIEVE MENTAL HEALTH AND AVOID DELAY IN SCHOOL 
520 |a يهدف هذ المقال إلى تسليط الضوء على واحدة من المؤسسات الاجتماعية وهي المدرسة والتي تسهر على خدمة الطفل من شتى الجوانب، فبالإضافة إلى كونها الوسط الحيوي الذي يتلقى فيه العلم والمعرفة فهي تسعى أيضا إلى تربيته حتى ينمو نموا سليما من النواحي النفسية، الاجتماعية، العقلية، الانفعالية واللغوية فتضمن له الصحة النفسية والتوافق النفسي، ويرقى بذاته ويصبح تحصيله متوسطا أو قريبا من المتوسط ويتجنب التأخر الدراسي، ومنه فالمدرسة تسعى دائما إلى تحقيق الصحة النفسية وتجنب التأخر الدراسي. 
653 |a الأطفال  |a المدرسة  |a التأخر الدراسي  |a الصحة النفسية  |a التوافق النفسي 
692 |a الصحة النفسية  |a المدرسة  |a العقلية الإنفعالية  |a التأخر الدراسي  |b Mental Health  |b School Delay  |b The School  |b The Child 
773 |4 العلوم السياسية  |6 Political Science  |c 012  |e Journal of Mediterranean Dialogue  |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī  |l 002  |m مج9, ع2  |o 1702  |s مجلة الحوار المتوسطي  |t   |v 009  |x 1112-945x 
856 |u 1702-009-002-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 963154  |d 963154