علاقة السلوك الدافعي الذاتي للمعلم كما يدركها الطلبة بالدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between Behavioral Styles of Teachers Intrinsic Motivation as Perceived by Students and Students' Intrinsic Academic Motivation with Students at Grade 11 in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشي، شمسة بنت عيسى بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albaloshi, Shamsa Essa |
| مؤلفين آخرين: | شبيب، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 963160 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
181
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين أنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم كما يدركها الطلبة، وبين الدافعية الأكاديمية الذاتية لديهم، وبيان الإسهام النسبي لهذه الأنماط المدروسة في التأثير على الدافعية الأكاديمية الذاتية لدى عينة الدراسة المختارة ككل وفي ضوء متغيري النوع (ذكور، إناث) والتخصص (العلمي والأدبي)، وكذلك معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك الطلبة لأنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم وفي الدافعية الأكاديمية الذاتية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى للنوع والتخصص، تكونت عينة الدراسة من 687 طالبا وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم كما يدركها الطلبة ومقياس الدافعية الأكاديمية الذاتية لدى الطلبة من إعداد الباحثة، أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم وبين الدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان، كما أنه توجد فروق دالة إحصائيا في الدافعية الأكاديمية الذاتية وفي إدراك الطلبة لأنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم تعزى لمتغيري النوع والتخصص، كما أنه توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى إسهام الأنماط السلوكية المدروسة في التأثير على الدافعية الأكاديمية الذاتية بناء على النوع والتخصص. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير أنماط السلوك الدافعي الذاتي للمعلم على الدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، شمسة بنت عيسى بن عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي وفق النموذج النظري للكفاءة الذاتية في تنمية مهارات التسويق الذاتي لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة شمال الباطنة
بواسطة: اليحيائية، مريم بنت مرزوق بن جمعة منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التسويق الذاتي لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: اليحيائية، مريم بنت مرزوق بن جمعة منشور: (2019) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة بالدافعية الداخلية والخارجية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة جنوب الباطنة وبعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: البلوشي، خديجة بنت سعيد بن خميس منشور: (2017) -
الانفعالات الأكاديمية وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان
بواسطة: العبرية، حسينة بنت علي بن حميد بن سرور منشور: (2023)
