ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمهارات فهم الخريطة في كتب الدراسات الاجتماعية المقررة بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Eight Grade Students' Acquisition of Map Comprehension Skills Included in Social Studies Textbooks taught in Grades 5-8 of Basic Education
المؤلف الرئيسي: السيابية، عايدة بنت مال الله بن سويد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المخلافي، محمد سرحان سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 963312
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
LEADER 01891nam a22003257a 4500
001 1501427
041 |a ara 
100 |9 518906  |a السيابية، عايدة بنت مال الله بن سويد  |e مؤلف 
245 |a مدى اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمهارات فهم الخريطة في كتب الدراسات الاجتماعية المقررة بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي 
246 |a The Extent of Eight Grade Students' Acquisition of Map Comprehension Skills Included in Social Studies Textbooks taught in Grades 5-8 of Basic Education 
260 |a مسقط  |c 2006 
300 |a 1 - 103 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0878 
653 |a تدريس الدراسات الاجتماعية  |a تنمية المهارات  |a اكتساب مهارة فهم الخريطة  |a طلاب التعليم الأساسي  |a المناهج الدراسية  |a سلطنة عمان 
700 |9 165223  |a المخلافي، محمد سرحان سعيد  |g Al Mekhlafi, Mohammed Sarhan S.  |e مشرف 
856 |u 9809-008-001-0878-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0878-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0878-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0878-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0878-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0878-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0878-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0878-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0878-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0878-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0878-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963312  |d 963312 

عناصر مشابهة