فاعلية برنامج تدريبي في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي مهارات ما وراء الفهم القرائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Training Program for Grade Ten Female Students in Gaining Meta Comprehension Reading Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوسنية، عفراء بنت علي بن سيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hosni, Afraa Ali Saif |
| مؤلفين آخرين: | عمار، سام عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 274 |
| رقم MD: | 963426 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
210
| LEADER | 01830nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501452 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحوسنية، عفراء بنت علي بن سيف |g Al-Hosni, Afraa Ali Saif |e مؤلف |9 518965 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي مهارات ما وراء الفهم القرائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Training Program for Grade Ten Female Students in Gaining Meta Comprehension Reading Skills | ||
| 260 | |a مسقط |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 274 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0902 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a مهارات ما وراء الفهم القرائي |a طالبات الصف العاشر الأساسي |a البرامج التدريبية |a اكتساب المهارات اللغوية | ||
| 700 | |a عمار، سام عبدالكريم |g Ammar, Sam Abdulkarim |e مشرف |9 280714 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0902-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 963426 |d 963426 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لاكتساب مهارات الفهم القرائي في النصوص
بواسطة: الحوسنية، ناجية بنت راشد بن حميد منشور: (2017) -
فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشيدية، فايزة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الرواحية، زمزم بنت عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريسي قائم على التعليم المتمايز في اكتساب طلبة الصف التاسع الأساسي استراتيجيات فهم المقروء ومهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحو القراءة
بواسطة: الحوسنية، عفراء بنت علي بن سيف منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج كيلر التحفيزي في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: البحيصي، أميمة محمود منشور: (2024)
