أثر حجم العينة على دقة تقدير خصائص المفردة والقدرة في اختبار التنمية المعرفية في مادة العلوم لطلبة الصف السابع بسلطنة عمان وفقا لنظرية الاستجابة للمفردة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Sample Size on Estimation Precision of Item Characteristics and Person Ability for Cognitive Development Test (Science Subject) for Grade7 In Sultanate of Oman According to Item Response Theory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البادية، فاطمة بنت حمد بن خميس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 963488 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
394
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر حجم العينة على دقة تقدير خصائص المفردة والقدرة لاختبار التنمية المعرفية في مادة العلوم باستخدام نموذج راش، ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام 12 عينة عشوائية بسيطة بأحجام مختلفة وهي (200، 500، 1000، 1500)، حيث تم سحب 3 عينات عشوائية في كل حجم من الأحجام الأربعة السابقة باستخدام السحب الآلي لبرنامج SPSS بطريقة التقاطع المحتمل بينها وبين العينات الأخرى. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تمت معايرة مفردات الاختبار باستخدام برنامج Multilog 7.0 وتقدير معلمة الصعوبة للمفردات وقدرات الطلبة ودالة معلومات الاختبار وفق طريقة الأرجحية القصوى الهامشية Marginal Maximum Likelihood. وللحكم على دقة التقدير، فقد اعتمد الجذر التربيعي لمتوسط مربعات الفروق بين المعالم المقدرة للعينة الكلية والمعالم المقدرة من العينات 12 المختلفة في الحجمRoot Mean Square Error (RMSE) ، وأشارت نتائج الدراسة عن وجود أثر ذي دلالة إحصائية لحجم العينة في دقة تقديرات معلمة الصعوبة وقدرة الأفراد ودالة معلومات الاختبار، حيث كشفت النتائج عن زيادة دقة التقدير بزيادة حجم العينة. كما أشارت الدراسة إلى أن حجم عينة بعدد 500 مفحوص كاف لتقدير معلمة الصعوبة والقدرة ودالة معلومات الاختبار بدقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر حجم العينة على دقة تقدير خصائص المفردة والقدرة في اختبار التنمية المعرفية في مادة العلوم لطلبة الصف السابع بسلطنة عمان
بواسطة: البادية، فاطمة حمد خميس منشور: (2018) -
تأثير نماذج الاستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للأفراد باستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن
بواسطة: الزاملي، علي عباس شنان منشور: (2015) -
تقصي أثر حجم العينة وعدد فقرات الاختبار على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء عدد نقاط التربيع في برنامج بايلوج
بواسطة: الخرشة، طه عقلة زيدان منشور: (2023) -
أثر طرق تقدير المعلم في الاختبار التكيفي على دقة تقدير القدرة وفق نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: القرني، ظافر جروان ظافر منشور: (2022) -
أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة في دقة تقدير معالم المفردة ثنائية الاستجابة
بواسطة: صالح، نوال جبار منشور: (2020)
