ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإرشاد الأسري للأطفال ذوي الإ...>الوصف

الإرشاد الأسري للأطفال ذوي الإعاقة العقلية

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: طاع الله، حسينة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 335 - 362
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 963542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الأسرية | البرامج الإرشادية | الإرشاد الأسري | الإعاقة العقلية | ذوو الاحتياجات الخاصة | الأطفال المعاقين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

617

حفظ في:
المستخلص: إن مشاركة أسر الأطفال المعاقين ذهنيا في برامج الإرشاد التي تعطي للأولياء من قبل المختصين والعاملين في مجال التربية الخاصة، أصبحت ضرورية لتنمية جميع المهارات الأساسية التي تتناسب مع قدراتهم وحاجاتهم البيولوجية والنفسية والتربوية مثل تناول الطعام والمشاركة في الأنشطة الاجتماعية المختلفة، وحسن التصرف في المواقف المعايشة عن طريق التقليد والدعم، فيؤدي بهم إلى الاستقلالية الذاتية والاجتماعية والمهنية.

The participation of the parents of the mentally disabled children in the guidance programmes prepared by the professionals of Special Education becomes crucial to develop the basic skills needed by this category (the mentally disabled children) that are commensurate with their abilities and also with their psychological, educational and biological needs such as: how to eat, how to participate in different social activities and how to acquire an adequate behaviour to deal with the various situations lived, this can be achieved through imitation and support that would lead these mentally disabled children to self reliance in different fields.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.