ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أنشطة قرائية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف السادس الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Reading Activities Based on the Multiple Theory Which Appears in Developing Reading Comprehension for Grade Six Students
المؤلف الرئيسي: السعيدي، كريمة بنت سعيد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 257
رقم MD: 963595
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

410

حفظ في:
LEADER 01876nam a22003257a 4500
001 1501497
041 |a ara 
100 |9 519043  |a السعيدي، كريمة بنت سعيد بن محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية أنشطة قرائية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف السادس الأساسي 
246 |a The Effectiveness of Reading Activities Based on the Multiple Theory Which Appears in Developing Reading Comprehension for Grade Six Students 
260 |a مسقط  |c 2013 
300 |a 1 - 257 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0946 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a تنمية المهارات اللغوية  |a مهارة الفهم القرائي  |a طالبات الصف السادس الأساسي  |a نظرية الذكاءات المتعددة  |a طرق التدريس 
700 |a الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي  |g Alhashmi, Abdullah Musallam  |e مشرف  |9 177785 
856 |u 9809-008-001-0946-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0946-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0946-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0946-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0946-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0946-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0946-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0946-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0946-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0946-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0946-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963595  |d 963595 

عناصر مشابهة