LEADER |
02741nam a22002297a 4500 |
001 |
1707777 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2019.99630
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 519358
|a الدعدى، كاميليا بنت محمد مقبل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a إدارة المواهب لأعضاء الهيئة التدريسية والموظفين بجامعة أم القرى بمكة المكرمة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية :
|b الواقع وسبل التطوير
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2019
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 265 - 291
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على إدارة المواهب لأعضاء الهيئة التدريسية والموظفين بجامعة أم القرى بمكة المكرمة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية (الواقع وسبل التطوير). عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن إدارة المواهب، تخطيط الموارد البشرية الموهوبة، وإدارة أداء المواهب، القيادات الأكاديمية. وتم تطبيقها على عينة من القيادات الأكاديمية ووكلائهم. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المتوسط الحسابي لاستجابات إفراد مجتمع الدراسة على عبارات واقع تطبيق مرحلة استقطاب المواهب بلغ(2090)، ويشير إلى أن واقع التطبيق كان بدرجة(أحيانا)، وبلغت قيمة الانحراف المعياري(1017) وتشير إلى التجانس الكبير في الاستجابات. وأوصت الدراسة المسؤولين بمواقع اتخاذ القرار في عمادة شئون أعضاء هيئة التدريس والموظفين في جامعة أم القرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a إدارة المواهب
|a تخطيط الموارد البشرية الموهوبة
|a إدارة أداء المواهب
|a القيادات الأكاديمية
|a جامعة أم القرى
|
700 |
|
|
|a الزهراني، عبدالله بن أحمد بن سالم
|g Alzahrani, Abdullah Ahmed Salem
|e مشرف
|9 115425
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 211
|m ع211
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-211-017.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_99630.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 964152
|d 964152
|