ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Changing Media Space and Evolution of Digital Culture

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Khan, Irfan Ahmad (Author)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 3 - 20
DOI: 10.37136/2000-000-014-016
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 964213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 03262nam a22002417a 4500
001 1707800
024 |3 10.37136/2000-000-014-016 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 37023  |a Khan, Irfan Ahmad  |e Author 
245 |a Changing Media Space and Evolution of Digital Culture 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2015  |g مارس 
300 |a 3 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  سيحاول هذا المقال أن يقدم تحليلا وجيزا في مساحة وسائل الإعلام المتغيرة عبر التاريخ وتطور الثقافية الرقمية مع التركيز على الدراسة المقارنة في الجانب الإيجابي والسلبى ويلقى الضوء على قوة وسائل الإعلام الجديدة وعلى أنه كيف يساعد الهيئات والمؤسسات الحكومية والدوائر العلمية مثلا الجامعات في جعل بيئة تشاركية فيما بين السكان في نشر العلوم والمعرفة بصورة أحسن وبأسرع وقت ممكن وفي توفير الفرص للتعلم مع الأقران بلا حدود الجغرافية ما يقالPeer—to—peer: learning وتنمية المهارات الحديثة المطلوبة في عصر الحديث. ولكن في وقت نفسه هناك بعض الاهتمامات تحتاج التدخلات السياسية والتربوية مثلا تعبية الفجوة التشاركية، الشفافية، والتحديات الخلقية. وهذه هي إشكالية هذا المقال. 
520 |b  This paper tries to provide a brief analysis of the history of changing media space and the evolution of digital culture, with a special focus on the comparative analysis of pros and cons. It highlights the power of new media and that how it helps institutions, government apparatus and the scientific communities, for example, universities in making a participatory environment among citizens and in the dissemination of knowledge and scientific thoughts in a best possible way. In addition, it also provides opportunities to learn with peers without geographical boundaries famously known as: Peer-to-peer learning and helps to develop new skills required in the modern age. But at the same time there are some concerns that need for policy and pedagogical interventions like participatory gap, Transparency and ethical challenges. This is the problem statement of this paper. 
653 |a وسائل الإعلام  |a الثقافة الرقمية  |a التشارك الثقافى  |a تكنولوجيا المعلومات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 014  |m ع14  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 000  |x 2253-0347 
856 |u 2000-000-014-016.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 964213  |d 964213 

عناصر مشابهة