فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي الرياضيات مهارة تنويع الأسئلة الصفية في المستويات المعرفية المختلفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Proposed Training Program in Developing Mathematics Teachers' Skill in Posing Classroom Questions into Different Cognitive Levels |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، سعيد بن علي بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 964613 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية
بواسطة: العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات الاسئلة الصفية لدى معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الحافظ، محمود عبدالسلام محمد عبدالله منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية
بواسطة: قرعان، محمد عيد حسين منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي الرياضيات مهارات معالجة الأخطاء الشائعة في الجبر لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: بوجردة، خالد عبدالمعطي عبدالسلام منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية المعرفية في خفض صعوبات الحساب وتحسين مهارة حل المشكلة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة العاصمة
بواسطة: أبو عواد، إنعام حسن علي منشور: (2023)
