فاعلية التدريس باستخدام برنامج الراسم الهندسي (GEOMETRIC SKETCHPAD) في تنمية التفكير البصري والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
the Effectiveness of Geometric Sketchpad Programme in Developing Visual Thinking and Achievement of Grade Nine Basic Education Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعمانية، شمسة بنت محمد بن راشد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Noumani, Shamsa Mohammed Rashid |
| مؤلفين آخرين: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 257 |
| رقم MD: | 964675 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| LEADER | 01884nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501880 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a النعمانية، شمسة بنت محمد بن راشد |g Al-Noumani, Shamsa Mohammed Rashid |e مؤلف |9 519707 | ||
| 245 | |a فاعلية التدريس باستخدام برنامج الراسم الهندسي (GEOMETRIC SKETCHPAD) في تنمية التفكير البصري والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي | ||
| 246 | |a the Effectiveness of Geometric Sketchpad Programme in Developing Visual Thinking and Achievement of Grade Nine Basic Education Female Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 257 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1210 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a برنامج الراسم الهندسي |a تنمية التفكير البصري |a التحصيل الرياضي |a طالبات الصف التاسع الأساسي |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 322779 |a ميخائيل، ناجي ديسقورس |g Michael, Nagi Descoress |e مشرف | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1210-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964675 |d 964675 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام برنامج الراسم الهندسي (Geometric Sketchpad) على تفكيرهم الهندسي ومهارات الرسم الهندسي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الهاجري، سالم بن حمد بن ناصر منشور: (2012) -
فاعلية استخدام الأوريجامي (origami) في اكتساب المفاهيم الهندسية وتنمية الحس الهندسي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الزيدية، ليلى بنت سالم بن حمدان منشور: (2016) -
أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الشكيلية، مريم بنت سعيد بن محمد منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية مقترحة للتعلم بالاكتشاف فى تنمية التفكير الهندسى لدى طالبات الصف التاسع الأساسى ذوات السعات العقلية المختلفة
بواسطة: المجينى، أمينة بنت حمد بن عبدالله بن سليمان منشور: (2011) -
فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الهندسي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الإسماعيلية، رحمة بنت ناصر بن أحمد منشور: (2015)
