يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد والممارسات الصفية لها لدى معلمات الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of A Proposed Training Program in Developing the Critical Thinking Skills and their Practices among Physics Female Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقيمي، فاطمة بنت محمد بن سلطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Muqeemi, Fatma Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 964731 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
262
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنياً فى الأردن فى تحسين مهارة طرح الأسئلة الصفية لدى معلمى الفيزياء وانعكاس ذلك على التفكير الاستنباطى لدى طلبتهم
بواسطة: ريان، كهرمان نصري محمد منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية
بواسطة: العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد منشور: (2014) -
برنامج تدريبي قائم على الممارسات العلمية والهندسية والمفاهيم المستعرضة لتنمية التفكير العلمي والاتجاهات ذات الصلة بالفيزياء لدى الطلاب معلمي الفيزياء
بواسطة: محرم، هبة عبدالحميد محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: زعاترة، حنان علي خليل منشور: (2015) -
فعالية استخدام الأسئلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2000)
