أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد والممارسات الصفية لها لدى معلمات الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of A Proposed Training Program in Developing the Critical Thinking Skills and their Practices among Physics Female Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقيمي، فاطمة بنت محمد بن سلطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Muqeemi, Fatma Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 964731 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
262
| LEADER | 01838nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501914 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المقيمي، فاطمة بنت محمد بن سلطان |g Al Muqeemi, Fatma Mohammed |e مؤلف |9 519758 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد والممارسات الصفية لها لدى معلمات الفيزياء | ||
| 246 | |a The Impact of A Proposed Training Program in Developing the Critical Thinking Skills and their Practices among Physics Female Teachers | ||
| 260 | |a مسقط |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 230 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1242 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a تنمية المهارات |a مهارة التفكير الناقد |a الممارسات الصفية |a معلمات الفيزياء | ||
| 700 | |a الشعيلي، علي بن هويشل بن علي |g Al-Shuaili, Ali Huwaishel |e مشرف |9 127585 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1242-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964731 |d 964731 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنياً فى الأردن فى تحسين مهارة طرح الأسئلة الصفية لدى معلمى الفيزياء وانعكاس ذلك على التفكير الاستنباطى لدى طلبتهم
بواسطة: ريان، كهرمان نصري محمد منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية
بواسطة: العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد منشور: (2014) -
برنامج تدريبي قائم على الممارسات العلمية والهندسية والمفاهيم المستعرضة لتنمية التفكير العلمي والاتجاهات ذات الصلة بالفيزياء لدى الطلاب معلمي الفيزياء
بواسطة: محرم، هبة عبدالحميد محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: زعاترة، حنان علي خليل منشور: (2015) -
فعالية استخدام الأسئلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2000)
