ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الشباب السعودي للإعلام التفاعلي للمؤسسات الرسمية الإسلامية وعلاقته بالوسائل التقليدية : دراسة ميدانية على عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى

العنوان المترجم: Saudi Youth Use of Interactive Media for Official Islamic Institutions and Its Relationship with Traditional Media: An Empirical Study on A Sample of Umm Al-Qura University Students
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: عيسوي، أحمد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أكتوبر / محرم
الصفحات: 11 - 64
DOI: 10.21608/JSB.2017.22077
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 964762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: "سلطت الدراسة الضوء على استخدام الشباب السعودي للإعلام التفاعلي للمؤسسات الرسمية الإسلامية وعلاقتها بالوسائل التقليدية من خلال دراسة ميدانية على عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى. واعتمدت الدراسة على منهج المسح. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من(350) مفردة من الشباب السعودي بعدد متساوي من الجنسين من طلاب المرحلة الجامعية في جامعة أم القرى. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها، عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين معدل السنة بالنسبة للمبحوثين واستخدامهم لوسائل الإعلام الجديد للمؤسسات الإسلامية السعودية؛ نظراً لتقارب معدل السن بين عينة الدراسة كون هذه العينة من فئة الشباب الجامعي، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التخصص الدراسي بالنسبة للمبحوثين واستخدامهم لوسائل الإعلام الجديد للمؤسسات الإسلامية الرسمية، ومستوى المعنوية عند (0.02) وجاء معامل التوافق عند (0.14)، وهي علاقة ضعيفة لكنها تؤكد على تأثير التخصص الدراسي بالنسبة للمبحوثين على عملية استخدامهم لوسائل الإعلام الجديد للمؤسسات الإسلامية الرسمية في السعودية. وأوصت الدراسة بإعداد حملة ترويجية لوسائل الإعلام الجديد للمؤسسات عينة الدراسة عبر الوسائل التقليدية لها أو في وسائل الإعلام العامة للتعريف بوسائل الإعلام الجديد للمؤسسات الإسلامية الرسمية في السعودية حتى تستطيع ان تؤدي هذه الوسائل الهدف التي أنشئت من أجله. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة