يجب تسجيل الدخول أولا
مدى توافر مهارات التعلم الذاتي في أنشطة كتابي اللغة العربية للصفين السابع والثامن بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Extent the Self Learning Skills in Arabic Language Books Activities in the Seventh and Eight Grades of Basic Education in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخنبشي، نبيل بن عبدالله بن راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصغير، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 964902 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
عناصر مشابهة
-
تنمية معلمي اللغة العربية لمهارات التعلم الذاتي في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط من وجهة نظرهم
بواسطة: البوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان منشور: (2019) -
مدى توافر مهارات التعلم الذاتي في كتب مادة الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، فهد بن عبدالله بن محمد منشور: (2008) -
مدى توافر مهارات التعلم الذاتي في الأنشطة التقويمية في كتب التربية الإسلامية للصفين التاسع والعاشر في سلطنة عمان
بواسطة: العرفية، نعيمة بنت مسعود منشور: (2024) -
مدى امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات تدريس الخط العربي في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة
بواسطة: الكلباني، علي بن سعيد بن راشد منشور: (2020) -
مدى توافر مهارات الاستماع اللازمة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في أسئلة دروس الاستماع المقررة عليهم
بواسطة: الشكيلي، سعيد بن عيسى بن سالم منشور: (2007)
