التعليم من أجل التفكير في مجال التربية والتعليم
| العنوان المترجم: |
Education for Thinking in The Field of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | هويدي، عبدالباسط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 373 - 391 |
| DOI: |
10.37136/2000-000-019-013 |
| ISSN: |
2253-0347 |
| رقم MD: | 965420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| المستخلص: |
Educators have focused on the importance of thinking and skills in the educational process and targeting of access to good and thinker student not kept knowledge only. Can deal with life's problems accordingly, interested in the educational systems cared include curricula how to teach the student the skills and patterns of thinking through the direct teaching of thinking or merging teaching thinking with the course content or education in order to think The latter is done by using several methods through many elements, including course content and the teacher and the educational policies and goals and Pedagogies teaching methods and through the school environment educational means and educational evaluation أكد التربويون على أهمية التفكير ومهاراته في العملية التربوية مع استهداف الوصول إلى تلميذ مفكر جيد لا حافظ للمعارف فقط يمكنه التعامل مع مشكلات الحياة ومن ثم عمل القائمون على النظم التربوية على تضمين المناهج تعليم التلميذ مهارات وأنماط التفكير من خلال التعليم المباشر التفكير أو دمج تعليم التفكير مع المحتوى الدراسي أو التعليم من أجل التفكير وهذا الأخير يتم باستعمال أساليب عديدة من خلال عناصر كثيرة منها المحتوى الدراسي والمعلم والسياسات والأهداف التربوية وبيداغوجيات التدريس وطرائقه ومن خلال البيئة المدرسية والوسائل التعليمية والتقويم التربوي. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0347 |
عناصر مشابهة
-
الابعاد المجتمعية في المضامين التعليمية من خلال تحليل محتوى كتب التربية المدنية لمرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: هويدي، عبدالباسط منشور: (2011) -
التربية في فرنسا : من أجل مقاربة نظامية للتغيير
بواسطة: آلان، ميشيل منشور: (1997) -
تقويم الكفاءات في مجال التربية والتعليم أي منظور ؟
بواسطة: حناش، فضيلة منشور: (2012) -
التربية من أجل الحياة
بواسطة: دبور، مرشد منشور: (1987) -
تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الاعدادية في ضوء مستخدميها بهندسة المناهج واستراتيجية مبتكرة لزيادة فاعلية تدريسها
بواسطة: الصادق، ممدوح عبدالعظيم منشور: (2001)
