LEADER |
02731nam a22002177a 4500 |
001 |
1708755 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خليل، ياسر محمد
|q Khalil, Yasser Mohammed
|e مؤلف
|9 455040
|
242 |
|
|
|a The Relative Contribution of The Dimensions of Strategic Leadership in Achieving the Competitive Advantage of The Egyptian Universities
|
245 |
|
|
|a الإسهام النسبي لأبعاد القيادة الإستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات المصرية
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 431 - 456
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الإسهام النسبي لإبعاد القيادة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات المصرية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة، وتم تطبيقها على عينه مكونه من (378) عضو من أعضاء هيئات التدريس ومعاونيهم بجامعة (عين شمس، جنوب الوادي، كفر الشيخ، دمنهور، السويس، ومدينة السادات). وأكدت نتائج الدراسة على وجود علاقة ارتباطية قوية وموجبة (طردية) بين المتغير المستقل "القيادة الاستراتيجية" والمتغير التابع "الميزة التنافسية" إذ بلغ معامل الارتباط (0.85) عند مستوي دلالة إحصائية (0.01)، وهذا يعني أنه كلما زاد مستوي القيادة الاستراتيجية في الجامعات المصرية ازداد مستوي تحقيق الميزة التنافسية فيها، والعكس صحيح، وبلغت قيمة معامل التحديد المعدل (R2-) (0.72)، وهو ما يعني أن ما قيمته (72%) من التغيرات في مستوي الميزة التنافسية للجامعات المصرية ناتج عن التغير في القيادة الاستراتيجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a القيادة الإستراتيجية
|a الميزة التنافسية
|a إدارة الجامعات
|a الجامعات المصرية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 111
|m مج25, ع111
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 025
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-025-111-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 965502
|d 965502
|