| LEADER |
04352nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1709000 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520464
|a الدريني، محمد محمد السيد
|e مؤلف
|q Aldrini, Mohammed Mohammed Alsayed
|
| 245 |
|
|
|a دلالات صدق وثبات الصورة المعربة لقائمة اضطراب طيف التوحد CASD
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The current study aims to identify the psychometric specificities of the Arabized version of the autism spectrum disorder list prepared by Suzan Mayes, 2012. To accomplish the objectives of the study, the researcher translated the list from English to Arabic. The Arabized version was applied to 50 individuals with autism spectrum disorder (ASD), 25 individuals with mental disabilities and 25 individuals with attention deficit accompanied by hyperactivity. The ability of the list to distinguish between the three groups: autism spectrum disorder, mental disability, attention deficit accompanied by hyperactivity, was evident. It was also found that there was a correlation between the sub-dimensions and the overall level of the list, with the highest correlation factor between the stereotype, evolution and abnormal communication dimensions, in the case where it reached 891. The least between the physical sensory disorder and mood disorders dimensions, which reached 734. It was apparent that all the areas included in the list are closely related to the overall level/score on the list. This indicates that the six dimensions serve to achieve the list's goal of identifying and detecting people with the autism spectrum disorder. The consistent coefficient of the list using re-application (n = 35) was 0.920, via the Alpha Cronbach scale 0.800, and between 0.78 to 0.89 using the Gitman approach.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الخصائص السيكومترية للصورة المعربة لقائمة اضطراب طيف التوحد اعداد سوزان مايز Suzan Mayes, 2012، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بترجمة القائمة من اللغة الإنجليزية إلى العربية، وتم تطبيق الصورة المعربة على (50) فردا من ذوي اضطراب طيف التوحد، (25) فردا ذوي الإعاقة العقلية، و (25) فردا من ذوي نقص الانتباه المصحوب بنشاط زائد، وقد تبين قدرة القائمة على التمييز بين الفئات الثلاثة (اضطراب طيف التوحد، الإعاقة العقلية، ونقص الانتباه المصحوب بنشاط زائد)، كما تبين أن هناك ارتباط بين الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للقائمة، إذ بلغ أعلى معامل ارتباط بين بعدي النمطية، وتطور وتواصل غير طبيعي، إذ بلغ 891، وكان أقلها بين بعدي اضطراب حسي جسدي، واضطرابات المزاج، إذ بلغ 734، واتضح أن جميع المجالات المتضمنة بالقائمة ترتبط وبشكل مرتفع مع الدرجة الكلية على القائمة، وهذا يشير إلى أن الأبعاد الستة تعمل على تحقيق هدف القائمة في التعرف والكشف عن ذوي اضطراب طيف التوحد، كما بلغ معامل الثبات للقائمة باستخدام إعادة التطبيق (ن = 35) 0.920، وبألفا كرونباخ 0.800، وبطريقة جتمان ما بين 0.78 إلى 0.89.
|
| 653 |
|
|
|a التحليل النفسي
|a اضطراب طيف التوحد
|a الخصائص السيكومترية
|a علم نفس الطفل
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 056
|m ع56
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-056-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 965793
|d 965793
|
