العنوان بلغة أخرى: |
School Curricula And Future Leaders |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، منال سالم موسى (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 90 - 106 |
DOI: |
10.33953/0381-002-011-004 |
ISSN: |
2617-9857 |
رقم MD: | 965940 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناهج | المدرسة | الشخصية القيادية | معوقات | تنمية | Curriculum | School | Personal Leadership | Constraints | Development
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى بيان دور المناهج المدرسية، في تكوين الشخصية القيادية، من خلال بيان مفهوم المناهج وأهميتها وأسسها ودورها، في تكوين وتنمية الشخصية القيادية، وذكر بعض من معوقات المناهج المدرسية في تكوين وتنمية الشخصية القيادية واقتراح الحلول المناسبة لها. The purpose of this research is to explain the role of the school curriculum in the formation of the leadership personality through the presentation of the concept of the curriculum, its importance, its foundation and its role in the formation and development of the leadership personality, and mentioned some of the obstacles of the school curriculum in the formation and development of the leadership personality. |
---|---|
ISSN: |
2617-9857 |