ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهجية التأليف البلاغي والنقدي بين الذوق والممارسة: قديما وحديثا

العنوان المترجم: The Methodology of Rhetorical and Critical Composition Between Taste and Practice: In The Past and Present
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: طاهر، مي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 835 - 863
DOI: 10.21608/JFPSU.2018.57786
ISSN: 2356-6493
رقم MD: 966039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على منهجية التأليف البلاغي والنقدي بين الذوق والممارسة (قديمًا وحديثًا). وتضمن البحث مفهوم المنهجية، فهو مصطلح يأتي معجميًا من مادة "ن ه ج"، حيث يقال طريق نهج، أي بين واضح، ومنه، المنهاج والمنهج، فالمنهاج هو الطريق الواضح. وقد أشار البحث إلى أن مصطلح الأدب ظل مستعملًا بشكل عام في العصرين الأموي والعباسي الأول، ولكنه سرعان ما تم اقتصاره على الشعر، وما يتصل به أو يفسره من أخبار أو أنساب وأيام وما إلى ذلك، كما أضيف على الشعر، النثر الفني، والخطابة الرائعة. أما في القرن الثالث الهجري تحدد معنى الأدب بأنه "المأثور من الشعر والنثر"، وما يتصل بهما أو يفسرهما، أو يدل على مواطن الجمال في كليهما، وخلال هذا القرن تم إعداد أصول لفن الأدب وأركانه. كما تناول البحث منهجية التأليف البلاغي والنقدي بين الذوق والممارسة (قديمًا وحديثًا) موضحًا، نشأة المنهجيات الأولى أو الباكرة في البلاغة. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن الدراسة المنهجية أسفرت عن تنوع مفرداتها إلى مصطلحات مفردة مثل، الفني، التاريخي، التكاملي، النفسي، الأدبي، أو مزدوجات مثل، الفني، التاريخي/التكاملي، النفسي/ الأدبي، الفني/ التاريخي، التكاملي/ أو ازدواجيات، المنهج التجميعي التمثيلي/الانطباعي النفسي/ التحليلي الفني/ التقنيني المنطقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-6493

عناصر مشابهة