ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية لائحة الانضباط المدرسي...>الوصف

فعالية لائحة الانضباط المدرسي على الممارسة المهنية للأخصائي الاجتماعي في العمل مع الحالات الفردية

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: الشربيني، سامي محمد الديداموني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 423 - 462
رقم MD: 966136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاخصائيون الاجتماعيون | الممارسة المهنية | المؤسسات التربوية | الانضباط المدرسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فعالية لائحة الانضباط المدرسي على الممارسة المهنية للأخصائي الاجتماعي في العمل مع الحالات الفردية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المعتمد على منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداتها في استمارة قياس مطبقة على جميع الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس الإعدادية بمركز فاقوس محافظة الشرقية، والبالغ عددهم (96) أخصائي اجتماعي. وناقشت الدراسة مفهوم كلاً من لائحة الانضباط المدرسي، والممارسة المهنية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن لائحة الانضباط المدرسي لم تحقق أهدافها على أرض الواقع، وجاء ذلك بنسبة 83.82%، وهذا أشار إلى عجزها عن توفير بيئة مدرسية صالحة وداعمة للتلاميذ، واهمالها لتوثيق العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي، بالإضافة لاهمالها الدعم العلاجي لحل المشكلات المدرسية، كما أسفرت عن تقديم تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعي لتفعيل لائحة الانضباط المدرسي وذلك من خلال الأسس التي يعتمد عليه، وأهدافه، ومبادئه، واستراتيجياته، وكذلك الموجه النظري التي اعتمد عليه التصور المقترح، وأدوار الأخصائي الاجتماعي فيه، ومهاراته، بالإضافة إلى الآليات اللازمة له، وعوامل نجاحه. وأوصت الدراسة بضرورة عقد دورات تدريبية لرفع كفاءة الاخصائي الاجتماعي علمياً ومهنياً من خلال الاطلاع على النظريات العلمية الحديثة والتجارب المهنية للدول المتقدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.