LEADER |
02069nam a22002417a 4500 |
001 |
1709316 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0032410
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a دحماني، مامة
|g Dahmani, Mama
|e مؤلف
|9 520735
|
242 |
|
|
|a Teaching Skill Between Practice and Competence:
|b The Primary Phase as A Model
|
245 |
|
|
|a مهارة التدريس بين الممارسة والكفاءة:
|b الطور الابتدائي أنموذجاً
|
260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2015
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 260 - 282
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a البحث الذي بين يديك يروم محاولة فك التعاضل الاصطلاحي والمعرفي لمهارة التدريس في حقل التعليمية بين فعل الممارسة، ودور الكفاية في حقول معرفية متشابكة ترتبط أساسا بنشاطات التعليم في المدرسة الابتدائية والطور الابتدائي تحديداً.
|
520 |
|
|
|b Throughout these pages in this article we deal with the skill of teaching between competence and performance. We have taken the primary school as a case study showing in the meantime definitions of some concepts that have a relation with the scope of our study. Experience has shown that no one can state that there is an ideal approach or method or technique to teach but each one has to develop his techniques without forgetting the pedagogical instructions advised by inspectors.
|
653 |
|
|
|a التدريس
|a مهارات التدريس
|a سيكولوجية المهارات
|a التعلم والتعليم
|a المرحلة الابتدائية
|
773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 010
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 007
|m ع7
|o 2031
|s رفوف
|v 000
|x 2335-1381
|
856 |
|
|
|u 2031-000-007-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 966162
|d 966162
|