LEADER |
02953nam a22002057a 4500 |
001 |
1709328 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 520740
|a عبدالفتاح، عبير عبدالله سيد أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a سلوك التنمر وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية وأنماط سلوك المعلم لدى طالبات المدارس الإعدادية الثانوية بمدينة بنها
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 265 - 300
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث الى تسليط الضوء على سلوك التنمر وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية وأنماط سلوك المعلم لدي طالبات المدارس الإعدادية والثانوية بمدينة بنها. واستخدم البحث المنهج الوصفي المقارن. وتكونت عينة البحث من (600) طالبة من طالبات المدارس (الإعدادية والثانوية) من مدارس محافظة القليوبية. وتمثلت أداة البحث في مقياس سلوك التنمر. وتوصلت نتائج البحث الى عدم وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين سلوك التنمر وإدراك أساليب المعاملة الوالدين الإيجابية للاب والمتمثلة في التسامح والتعاطف والتشجيع لدي أفراد العينة الكلية، كما توجد علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائية بين سلوك التنمر وإدراك أساليب المعاملة الوالدية الإيجابية للاب والمتمثلة في التشجيع لدي طالبات المرحلة المتوسطة. كما توصلت النتائج الى وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة احصائيا بين سلوك التنمر وإدراك الايذاء الجسدي كأحد أساليب المعاملة الوالدين السليبة للأب لدي أفراد العينة الكلية، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين سلوك المشاغبة وإدراك أساليب المعاملة الوالدية السلبية للاب والمتمثلة في الايذاء الجسدي والحرمان والقسوة لدي طالبات المرحلة المتوسطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التنمر
|a التنشئة الاجتماعية
|a المعاملة الوالدية
|a علم النفس التربوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
773 |
|
|
|c 006
|e Journal of Social Work
|l 005
|m ع60, ج5
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 060
|
856 |
|
|
|u 0677-060-005-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 966181
|d 966181
|